Ein gutes Miteinander fällt nicht vom Himmel – es will gelernt, erlebt und gelebt werden. Genau das hat sich die Courage-AG unserer Schule in Rot am See zur Aufgabe gemacht. Jedes Jahr entwickeln die engagierten Schülerinnen und Schüler kreative Projekte, die Zivilcourage stärken und ein klares Zeichen gegen Ausgrenzung und Mobbing setzen. Geleitet wird die AG von der Jugendreferentin Amelie Krug und dem Schulsozialarbeiter Philipp Schiffers, die beide für die AWO tätig sind und die Arbeit der AG mit viel Engagement begleiten.
Im vergangenen Halbjahr entstand dabei ein ganz besonderes Highlight: ein selbst konzipierter Escape-Room zum Thema Zusammenhalt und Diskriminierung. Mit viel Einfallsreichtum und Herzblut gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Courage-AG mehrere thematische Räume, die von den drei fünften Klassen durchlaufen wurden.
Gleich zu Beginn war echter Teamgeist gefragt: Nur gemeinsam konnten sich die Fünftklässler durch ein kniffliges „Spinnennetz“ helfen – ein starkes Symbol dafür, dass Herausforderungen nur im Miteinander zu bewältigen sind. Anschließend ging es in Kleingruppen weiter. In einem Raum suchten die Schülerinnen und Schüler nach Lösungen zu Fragen rund um das Thema Mobbing, in einem anderen mussten Bilderrahmen mit positiven und negativen Aussagen sortiert, bewertet und reflektiert werden.
Der letzte Raum regte besonders zum Nachdenken an: Hier setzten sich die Teilnehmenden mit Persönlichkeiten auseinander, die sich mutig und entschlossen gegen Diskriminierung eingesetzt haben. So wurde deutlich, wie wichtig Zivilcourage ist – im Alltag genauso wie in der Geschichte.
Die Aktion war ein voller Erfolg: Die Courage-AG zeigte sich sehr zufrieden mit dem Verlauf des Projekts, und auch die drei fünften Klassen nahmen begeistert, aufmerksam und mit großer Motivation teil. Ein Projekt, das nicht nur Spaß gemacht hat, sondern nachhaltig zum Nachdenken anregt – und damit genau das widerspiegelt, wofür die Courage-AG steht: ein respektvolles, starkes und solidarisches Miteinander.
Die beteiligten Schülerinnen und Schüler der Courage-AG zogen ein durchweg positives Fazit. „Es war cool, mit den Kindern zu rätseln, und es hat sich gelohnt, weil ich sehen konnte, wie toll die Kinder zusammengearbeitet haben“, berichtet Moustafa (7. Klasse). Anthony (5. Klasse) hebt besonders den Teamgeist hervor: „Man hat gut sehen können, wie die Kinder mit ihrer Klasse zusammenhalten. Mir hat es Spaß gemacht zu sehen, wie schwer das Rätsel war, das wir uns selber ausgedacht haben.“ Und auch Selina (6. Klasse) war begeistert: „Der Escape-Room war super und die Fünftklässler haben gut mitgemacht. Ich fand es lustig zuzusehen beim Rätseln, wenn ich schon die Antwort weiß.“ Die Zitate zeigen eindrucksvoll, wie viel Freude, Stolz und Motivation in dem Projekt steckten – auf beiden Seiten.
Auch im kommenden Halbjahr wird sich die Courage-AG wieder einem neuen Projekt widmen. An kreativen Ideen mangelt es dabei nicht – und der Bedarf ist weiterhin groß. Denn Projekte wie dieser Escape-Room zeigen eindrucksvoll, wie wichtig es ist, junge Menschen früh für Themen wie Respekt, Zusammenhalt und Zivilcourage zu sensibilisieren und ihnen Räume zu geben, in denen sie Verantwortung übernehmen und Haltung zeigen können.
